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二是成立职业技能培训鉴定站,切实加强实训和实践性环节教学,提高学生获得“双证书”比例。逐渐增加专业实训课教学的时数,计算机及应用、汽车驾驶与维修等专业在实施“理实一体化”教学方面。

张志勇:仅仅依靠无分数评价果真就能彻底为学生减负,提高教育质量吗?不能!至少是在相当长的一段时间内这种做法行不通。况且,山东省并没有寄希望于只通过中小学日常考试无分数评价,来全面推进素质教育、减轻学生过重的课业负担。山东有整体的推进素质教育的规划,包括推进教育事业发展,规范教育教学行为,提高校长和教师队伍素质,推进评价、考试、招生制度改革,建立素质教育运行监督机制,等等。

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针对片面追求升学率问题,何东昌同志在1986年的全国研究生工作座谈会上指出:“基础教育中存在的片面追求升学率的问题,只考虑了少数学生,忽视了多数学生,实际上是个办学指导思想的问题。这样做,我们整个基础教育就会失去平衡。要实现四个现代化,所有公民都必须具备必要的基础知识,德、智、体、美各方面都不能削弱。否则,就不符合‘三个面向’的要求。”何东昌同志认为片面追求升学率违背了教育规律,是不完全的教育。

培训期间,学员围绕《条例》和国家中长期教育改革和发展规划纲要等重要文件集中学习研讨,听取专题辅导,开展讨论交流,切实增强了对《条例》精神的理解和抓好贯彻的责任感,把握了落实《条例》基本要求和努力方向。

  鲍尔斯说:“GCSE成绩并不是衡量一所学校的唯一尺度,但它是不可缺少的尺度,它是年轻人将来继续求学、就业、追求幸福生活所必备的条件。一个GCSE考试5科及格的年轻人,几乎总是要比没有及格证书的同龄人挣得更多。它是雇主聘用时最起码的一个要求。要提高孩子们的职业前景,我们需要教学质量快速且持续的提高。”

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  2008年6月7日,王绶琯院士、周琳老师再次来到人大附中,介绍北京青少年科技俱乐部“校园科普活动”项目。这是为初中学生设计的选修课程。沟通、讨论后,我认为可以在人大附中初二年级尝试开设“校园科普活动”必修课,以课程的形式推进。每位学生学习半年时间,每周2课时,实践“一个班,一个学期,一个课题,一套展板,一次报告”的过程。通过学生亲身经历科普报道稿的制作、展板、演讲等环节,培养学生“关注科学、热爱科学、传播科学”的精神,同时提升搜集处理信息等多方面能力及团队合作意识。

分数是决定一个学生能否进入大学、进入什么层次大学的硬道理。但分数并非完全从考场上得来,分数还可以“加”。10分、20分的并不显眼,可加到高考头上那就非同小可,它具有点石成金、度化人生的神奇力量。所以,有条件加分的,铁定了要加;没条件加分的,创造条件也要加。一旦加分缩减,这不,家长们就“警觉”起来了,“到省里上访,找官员、找记者、找人大代表”。也许,开发商非法拆迁了他们家的房子,他们也未必有如此高的积极性去维权。

修订背景:对于未成年人来说,因为一次失足,就错失了一辈子的改过机会,实在可惜。王新民说,对偶发犯罪的未成年人,要预防其再次犯罪,学校、社会也应为其提供一定的“宽容”。因此,在《条例》修订中,增加了让偶然犯罪的未成年人重新融入社会的制度保障。

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在不久前举行的第三届中国国际专利与名牌博览会上,一位穿着朴素、戴眼镜、满头银发的老者成为了展览会场中的焦点人物。他所展示的自己设计的各种“劝阿扁”商标引起了参观者的围观和热议,人们纷纷拿起相机和老人合影。这位老者就是石家庄退休教师尚领起。

崔世安强调,将澳大打造成一流大学是胡锦涛主席对大学寄予的厚望,也是澳大长远发展的目标,他希望澳大日后在更优越的客观环境下可进一步发展,为澳门及国际社会培养更多的人材,同时结合澳门实际情况,有序地向世界一流大学的目标迈进。特区政府也将一如既往,为大学提供政策与财政上的支持,日后将会在大学毕业生的聘用、向大学借调政府专才、协助大学科研成果的转化等多方面与大学展开紧密的合作。此外,他还鼓励澳大创造条件吸引或培训熟悉澳门的社会、政治与法律制度、有足够的教学与科研能力的教学队伍,以及加强大学与政府的沟通等。未来,澳大将进入新的发展阶段,尤其是在面对横琴新校区的发展、推展全人教育、进行课程改革、加强科研工作等,更需要大学议庭及校董会的督导及支持,崔世安期望各成员继续督导及支持澳大,使大学可稳步成长,踏上更高的台阶。

2011年全国教育工作会议1月24日至25日在京举行。中共中央政治局委员、国务委员刘延东出席会议并发表重要讲话。教育部党组书记、部长袁贵仁在会上强调,刘延东国务委员关于坚持改革创新,狠抓工作落实,努力开创教育事业科学发展新局面的重要讲话,对于做好2011年以及“十二五”时期的教育工作,深入推进教育事业科学发展、办好人民满意的教育具有十分重要的指导意义。杜玉波、鲁昕、王立英、李卫红、杜占元、郝平、刘利民围绕全面落实教育规划纲要的要求,结合各自分管工作作了重点讲话和明确部署。以下是教育部领导发言全文:

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公安部要求,各地公安机关要充分认识学校、幼儿园安全保卫工作的极端重要性,切实增强紧迫感和责任感,立即行动起来,在全国范围内组织开展一场学校、幼儿园及周边治安秩序专项整治行动,努力为广大学生、儿童的成长提供有力的安全保障和良好的治安环境。当前,要全力做好四项重点工作:

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责任编辑:左伊

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